今天在巴哈姆特待了很久，看了不少還蠻好笑的文章，其中有一大篇是在討論通事課程，在講上課時老師的教學方式與評分方式什麼的，讓我想起我高職時的一件趣事。
高二時，我們有一門美術課，有一次要交一幅吹畫，於是學藝去買了一人一張的圖畫紙，我就將圖畫紙對折放進我的書包裡，到了作業繳交期限前一夜，在晚自習教室裡看到不少同學正在趕吹畫作品，我也拿出我的圖畫紙，準備好好發揮一下。
吹畫是一門很簡單的畫作，只要隨意的在圖畫上點上幾點水彩，然後用力的吹，讓水彩在圖畫紙上拉出一條一條的線條，然後再去修飾那一些線條，讓它成為一張有意思的畫作，所以！我在圖畫紙的中下位置沾了一大團的水彩，準備讓它隨意延伸。
用力一吹，水彩沒有照著我的意思散開，反而延著我的折痕往上漫延，就在圖畫紙的中間，變成了一大條水彩，我傻了，這……該怎麼去修飾呢？看了看兩旁的同學，居然沒有人用吹的，他們全部都用水彩筆的末端，直接在圖畫紙上拉線條，要怎麼轉彎就怎麼轉彎，只有我傻傻的真的用嘴去吹，於是，我也就開始用水彩筆來『畫』。
畫完了，是一棵還蠻詭異的大樹，因為是用水彩筆來拉線條，所以線條都很細，但樹本身卻很大一棵，看著龐大的樹幹，總覺得很醜，於是我沾了一些白色的廣告顏料，想讓大樹變成中空的，結果……白色的顏色混進棕色裡，變得……更加奇怪，然後！我就再加了一些綠色進去，試著讓它正常一點。
看著一棵樹枝超細的大樹，樹身還有一堆奇怪的顏料，心裡在想……這張應該分數會很低吧？旁邊的同學看到，還笑著說這是什麼鬼東西，我無奈，拿洗過的水彩筆在大樹旁寫下『庭中有奇樹』五個字，心想：就讓它當成一棵奇樹吧！於是我又沾了一些黑色的廣告顏料，在那五字的旁邊再寫了一次庭中有奇樹。
隔天，把這張四不像的作品交了上去，過了幾天，上美術課了，老師居然把我的作品拿了出來講，那一夜看我創作的同學掩著嘴偷笑，我也一臉的尷尬，只見老師說：「這一張作品相當有創意，吹畫可以吹成如此也相當不錯，大樹身上的顏色讓它的奇特更加突顯，而旁邊的廣中有奇樹五個字，足實說明了這幅作品，這位同學還用上陰影的效果，在這五個字的旁邊還有它們的影子，算是一件還蠻不錯的作品。」
我傻了，那五個試寫的庭中有奇樹居然還留在上面？隨意的亂塗居然成為了老師口中的創意……就這麼，我拿回了一張九十分的作品，一張……嗯……創作？
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